Проект «Фундамент детского здоровья: система информационной поддержки родителей» — комплексный образовательный ресурс просветительского характера, позволяющий родителям получить базовые навыки заботы о здоровье детей, профилактике болезней.

На сайте проекта будут представлены аудио-, видео, текстовые материалы, подготовленные в Институте здоровья семьи доктора Мальцевой врачами высшей категории, опытными педиатрами — многодетными родителями, практикующими преподавателями. Все материалы будут доступны всем желающим на сайте проекта.

Материалы проекта ориентированы на родителей, которые сегодня не готовы быть пассивными участниками модели «ВРАЧ — ПАЦИЕНТ», а хотят принимать деятельное участие не только в воспитании, но и в формировании фундамента здоровья своих детей, и, к сожалению, не имеют сейчас достаточных компетенций и знаний для этого.

Проект направлен на возрождение и / или формирование у родителей навыков заботы о здоровье ребенка, которые позволят им ежедневно влиять на самочувствие детей, профилактировать развитие распространенных, в том числе сезонных заболеваний, формировать здоровые пищевые привычки, без паники и «предупредительного залечивания».

Актуальность проекта обусловлена сменой базовой парадигмы, в которой пациент (ребенок) был объектом лечения, а его законный представитель (родитель) пассивным субъектом в модели «Врач — Пациент.

Сегодня родители готовы получать навыки заботы о здоровье ребенка и знания о профилактических мероприятиях, чтобы принимать активное участие в формировании физического и психо-эмоционального благополучия ребенка.

По нормативам Минздрава, прием врача педиатра составляет 15 минут, дети до года проходят осмотры ежемесячно, с 1 до 2 лет — 4 раза, с 2 до 3 лет — два раза, далее 1 раз в год. Таким образом, если ребенок до 1 года имеет время касания с врачом 3 часа в год, то ребенок 3х и старше лет 15 минут + дополнительное время в период острых состояний. Может ли за это время врач педиатр комплексно и внимательно оценить картину здоровья ребенка и разработать программы по восстановлению детского организма? В текущей ситуации это маловероятно. Следовательно, большая часть задач по укреплению и восстановлению здоровья ребенка ложится на плечи родителей! Мама видит своего ребенка ежедневно, замечает даже незначительные изменения в его самочувствии, видит причины этих изменений и может своевременно изменять условия, вызывающие отклонения в здоровье ребенка ( питание, режим, психо- эмоциональное состояние).

К сожалению, большинство родителей не имеют специальных знаний, что приводит к отрицательным последствиям — нарушения в организме ребенка остаются незамеченными, развиваются нарушения, не являющиеся еще заболеванием, но приводящим к ним при отсутствии должных мероприятий. Родители обращаются к врачам и разбираются с последствиями, а не причинами, вызвавшими возникновение симптомов.

Можно ли это изменить? Да, если будет больше образовательных проектов, которые позволят родителям получить базовые представления о работе основных систем детского организма, научиться выстраивать причинно-следственные связи, принимать своевременные меры и проводить профилактику.

Такой подход позволит сделать взаимодействие с педиатром более эффективным: именно родители фиксируют картину здоровья ребенка, педиатр помогает в период заболеваний, дает необходимые рекомендации — их совместные усилия направлены на профилактику и эффективное восстановление после болезней.

К сожалению, в сложившейся традиционной парадигме врач-педиатр не имеет ресурсов, чтобы заниматься просветительской деятельностью и совместно с родителями выстраивать маршрут здоровья ребенка. Сформировался стереотип: вопросы здоровья — прерогатива института здравоохранения, родители ведут больного ребенка к врачу, рассчитывая на гарантированную медицинскую помощь. Такой подход приводит часто к непониманию того, как можно ежедневно укреплять здоровье детей (вопросы питания, профилактики, формирования здорового образа жизни, включая физическую культуру и т.д.).

Стимулирование интереса родителей к вопросам здоровья детей, предоставление им информационной поддержки в доступном и интересном формате могут кардинальным образом изменить текущую ситуацию.

Мы хотим помочь и врачам, и родителям, поэтому предлагаем рассмотреть сценарий, где забота о здоровье детей — законное право родителя, а лечение болезни — ответственность врача. Таким образом, задача родителя — принять своевременные меры, не допустить развития заболевания, заниматься своевременной профилактикой дефицитов, следить за питанием и прививать ребенку здоровые привычки.

В ситуации нехватки времени бывает, что педиатры назначают лечение перспективно и нередко с небезопасной подстраховкой, ориентируясь на возникновение возможных осложнений (антибиотики, если температура будет держаться, гормональные препараты и т.д.). В свою очередь родители, не имея достаточных знаний и компетенций, часто используют лекарства превентивно (антибиотики при вирусных инфекция и др.).
Все это негативно сказывается на репродуктивном и гормональном здоровье детей (через связь микробиоты, кишечника и других систем), а в масштабах страны приводит к реальному ухудшению здоровья целого поколения (в том числе — мужскому и женскому бесплодию).

Вопросам профилактики внимание уделяется только в случае возникновения симптомов. В то же время опыт советской медицины показывает огромное положительное влияние профилактической педиатрии на здоровье целых поколений.

Состояние здоровья детей — один из главных показателей здорового общества.
Профилактическая медицина сегодня является глобальным трендом современного общества, одной из главных ценностей которого становится здоровье. И настоящий проект направлен на популяризацию этой идеи среди родителей.

В советский период была сформирована результативная система охраны материнства и детства, признанная лучшей в мире. В 1978 году на Алма-Атинской конференции Всемирная организация здравоохранения признала уникальность советской системы охраны материнства и детства и рекомендовала ее для подражания другим странам. На XXI Конгрессе педиатров России в 2019 году директор Департамента медицинской помощи детям и службы родовспоможения Минздрава России Елена Байбарина подчеркивала необходимость изменения траектории развития здравоохранения от просто лечения уже запущенных проблем к всеобщей диспансеризации, раннему лечению и профилактике факторов риска, постоянному мониторингу здоровья в фоновом режиме.

Осуществить это без активного участия родителей невозможно! Именно семья — территория формирования фундамента здоровья ребенка.
Здоровье будущих поколений закладывается здесь и сейчас.

Формирование фундамента здоровья ребенка зависит от здоровья родителей, течения беременности и родов, состояния ребенка при рождении, режима, качества питания, условий роста и развития — и знать об этом должны все родители!

Получая базовые знания о сохранении здоровья и мерах профилактики болезней, родители обретают уверенность, спокойствие и не боятся предстоящих трудностей. Мы меняем фокус с убежденности в том, что все дети болеют, на понимание, что в силах родителей не допустить этого.

Качественные просветительские материалы, разработанные по результатам многолетней практики в этом направлении, дают родителям необходимую опору, знания и навыки по выстраиванию маршрута здоровья ребенка. Формируются осознанность, интерес к здоровью ребенка и семьи в целом, навыки ежедневной заботы и внимания к любым изменениям в самочувствии ребенка.

Без возрождения профилактического звена именно в плоскости родительского внимания в модели оказания медицинской помощи невозможно вырастить здоровое поколение — будущее нашей страны.

Образовательный ресурс «Фундамент здоровья ребенка: система информационной поддержки родителей» охватывает основные темы, которые интересуют родителей при обращении к врачу-педиатру.

Целевой аудиторией проекта являются родители, которые хотят научиться самостоятельно выстраивать траекторию укрепления и восстановления здоровья детей.

Ключевая особенность проекта — направленность на формирование у родителей навыков самостоятельного применения инструментов для профилактики и восстановления здоровья детей. Ежедневный мониторинг и своевременная коррекция позволяют не допустить развитие заболеваний, а в случаях, если оно уже случилось, найти причины и воздействовать на них. Такая стратегия в большинстве случаев более эффективна, чем периодические обращения к специалистам.

—

Планируемые результаты связаны с решением следующих задач:

1) Сформировать у родителей убеждение, что именно они ежедневно закладывают фундамент здоровья детей.

2) Предоставить родителям доступа к информационно-просветительским материалам, которые помогут выстроить систему профилактических мероприятий и самостоятельно заниматься оздоровлением ребенка в домашних условиях.

3) Изменить сложившийся в современном обществе стереотип, что здоровье детей — ответственность только системы здравоохранения.

4) Вернуть интерес общества к профилактическим мероприятиям, как необходимому звену в модели «Врач — Пациент».

5) Стимулировать родителей принимать активное участие не только в воспитании, но и в сохранении и укреплении здоровья ребенка.

На базе Института здоровья семьи доктора Мальцевой разработан образовательный курс «Мама — лучший доктор», который проводился с 2019 года 14 раз. За это время курс прошли 3413 человек. 285 человек прошли курс дважды.

В ходе исследования обратной связи от выпускников основные запросы на обучение были связаны с неудовлетворенностью результатами взаимодействия с системой здравоохранения, необходимостью постоянного обращения в ЛПУ, лечением симптомов, а не коррекцией причин, вызвавших заболевание, отсутствием информации о мерах профилактики и способах коррекции состояний детей. Респонденты жаловались, что в отсутствии авторитетного источника информации им приходилось обращаться к ресурсам в Интернете, которые часто носят противоречивый характер.

Таким образом, с одной стороны, мы можем наблюдать имеющийся запрос на популяризацию медицинских знаний среди родителей, и отсутствие такой информации в рамках сложившейся системы оказания медицинской помощи в ЛПУ, с другой стороны.

Ожидаемая результативность проекта подтверждается обратной связью полученной от участников курсов, проводимых на базе Института здоровья семьи доктора Мальцевой.

Большинство мам, справились с проблемами, с которыми пришли на обучение (предложенные на курсе инструменты оказались более эффективными, чем традиционные схемы, предложенные врачами в ЛПУ и не учитывающие индивидуальных потребностей и особенностей конкретного ребенка, при этом мамы не утратили энтузиазма и продолжают работать над улучшением здоровья детей и предупреждением заболеваний:
- частые ОРВИ с осложнениями (отиты, бронхиты, аденоиды) до 6–8 раз в год,
- снижение концентрации, памяти и внимания,
- повышенная утомляемость,
- задержка роста,
- лишний вес,
- снижение зрения и т.д.

При этом количество обращений к врачам за медицинской помощью многократно снизилось. Значительное количество семей поменяли формат питания, что улучшило самочувствие всех членов семьи. Большая часть выпускниц курса чувствуют уверенность в своих силах и спокойствие от того, что способны самостоятельно решать вопросы, связанные с детским здоровьем. Больше половины слушателей курса хотели бы продолжить обучение в этой области.

Многие мамы отмечают, как изменились их мировоззрение и картина мира в вопросах здоровья, образа жизни, семейных традиций, что их очень вдохновляет. Большая часть слушателей курсов стали придерживаться здорового образа жизни.

Институт здоровья семьи доктора Мальцевой подготовил материалы для запуска бесплатного образовательно-просветительского проекта «Фундамент детского здоровья: система информационной поддержки родителей».

Первый запуск бесплатного проекта запланирован на осень 2024 года.

Содержание проекта:

Первый модуль направлен на понимание причинно-следственный связей между симптомами у ребенка и спровоцировавшими их факторами. Родители приобретают навыки ежедневного наблюдения за самочувствием ребенка и своевременной коррекции замеченных изменений.

Второй модуль — профилактические программы, которые можно реализовать в домашних условиях. Родители получают знания о питании, распространенных отклонениях в работе пищеварительной системы ребенка, работе нервной системы, профилактических противопаразитарных мероприятиях, о своевременной грамотной коррекции основных дефицитов витаминов и минералов, нехватка которых может спровоцировать развитие серьезных заболеваний (магний, йод, селен, железо, витамин Д и др.).

В третьем модуле родители овладевают навыками составления здорового детского рациона, учатся справляться с так часто встречающейся избирательностью ребенка в еде и понимают причины такого поведения.

Четвертый модуль посвящен мерам профилактики для сохранения и укрепления гормонального здоровья детей. Родители получают знания о том, на что нужно обратить внимание, чтобы не допустить развития ожирения, нарушений в работе щитовидной железы, здорового запуска функции репродуктивной системы в пубертатный период у мальчиков и девочек.

Пятый модуль посвящен здоровью мамы, так как именно от ее ресурса и самочувствия во многом зависят физическое и эмоциональное состояние ребенка.

Для масштабной реализации проекта необходимы информационная поддержка общественных организаций и заинтересованных лиц, готовых присоединиться к популяризации проекта, а так же партнерство с медицинскими учреждениями для распространения идеи возрождения профилактической медицины с непосредственным участием родителей.

Мы готовы предоставить доступ к своим ресурсам, образовательным и просветительским проектам, проводить совместные оффлайн и онлайн мероприятия с Министерством здравоохранения и детскими лечебно-профилактическими учреждениями.

Масштабирование проекта мы видим так же в формировании полноценной экосистемы «Здоровые дети», а именно, создании клуба, образовательных и просветительских проектов, онлайн и оффлайн мероприятий совместно с партнерами и Министерством здравоохранения, общественными организациями и детскими медицинскими учреждениями.

Регулярные запуски и популяризация социального бесплатного образовательно-просветительского проекта «Фундамент детского здоровья: система информационной поддержки детей».

В процессе разработки собственная IT-платформа (приложение+сайт) под клубную модель.

Мы готовы к диалогу и активному сотрудничеству с проектом "Женщины за здоровое общество". Я как многодетная мама и доктор верю, что вместе мы сможем возродить культуру заботы о здоровье, сделать материнство радостным и спокойным, а детство — счастливым и здоровым.