Данный творческий проект знакомит с деятельностью учителя начальных классов по решению проблемы здоровьясбережения. За основу в работе взято стремление сохранить здоровье детей, формирование культуры здоровья младших школьников. Педложенный опыт работы включает в себя внедрение авторской здоровьясберегающей технологии «Росток», целенаправленную работу по использованию в учебно- воспитательном процессе нетрадиционных подходов в оздоровлении детей (массажи, взаимомассажи, релаксации, аутотренинги, физкультминутки, музыкотерапия, сказкотерапия, смехотерапия, целительные мудры, релаксации и др.). Комплексный подход к решению проблемы здоровьясохранения позволяет организовать работу всего школьного коллектива в этом направлении и постоянно прослеживать динамику здоровья младших школьников. Внедрение в деятельность учебного заведения совместных проектов учителей начальной школы, мастер-классов, тренингов, воспитательных валеологических мероприятий, Дней здоровья, вечеров вопросов и ответов, дифференцированных программ закаливания, спротивных праздников и развлечений способствует сплочению детских колллективов разных возрастных групп, привлекает родителей в процесс воспитания, формирует позитивный настрой, воспитывает стремление вести здоровый образ жизни, снижает уровень хронических заболеваний школьников.

Предложенный опыт работы по здоровьясбережению и формированию культуры здоровья можно использовать учителям, методистам, заместителям директоров по учебно- воспитательной работе, родителям младших школьников, практическим психологам.

—

Снижение роста хронических заболеваний, единство семьи и школы, стремление к активности и жизнетворчеству, увлекательная атмосфера организации школьной жизни младших школьников, положительный опыт функицонирования образовательного учреждения как Школы здоровья – результат многогранной работы всего педагогического коллектива в решении проблем здоровьесбережения

Проект реализовывается на протяжении 25 лет во взаимодейсвтии семьи и школы. Имеет положительную динамику, высокую результативность и вызывает стремление у детей и их родителей вести здоровый образ жизни