На жизнеспособность инвалидов могут влиять разные факторы, особенно отношение к болезни и ампутации, восприятие результативности реабилитационного процесса, а также самооценка, энергетические возможности, эмоциональный фон и волевые качества, определённый уровень понимания, осознания целей и задач самого человека в ситуации болезни, отсутствие мотивации или её выраженная недостаточность, тревожность на физиологическом уровне и в психической сфере, социальная изоляция в виде стереотипного стиля жизнедеятельности и соответствующих психологических нарушений и личностных изменений. 
Роль психолога подвести получателя услуг реабилитации к принятию ответственности за достижения целей и задач реабилитации, чтобы осознать и научиться использовать возможности как своего организма, так и быть заинтересованным в использовании ТСР и вспомогательных приспособлений. Психологу необходимо мотивировать инвалида быть активным в достижении желаемых результатах реабилитации, осознать альтернативные возможности своего поведения.

Программа рассчитана на системную работу с взрослыми инвалиды всех целевых реабилитационных групп в течении курса 21 день. Для людей с приобретенной инвалидностью факт её получения является стрессом, переживается как кризис и угроза жизни, физическому и психическому здоровью. Эти последствия могут быть обратимыми вследствие социально-психологической реабилитации.

—

оценка социально-психологического статуса инвалида, с учётом выявленных индивидуально-психологических нарушений с заполнением протокола обследования и дневника проведенного курса реабилитации для МСЭ с оценкой эффективности;
проработка и решение обусловленных болезнью и инвалидностью проблем;
повышение уровня жизнеспособности и психического благополучия;
мотивация на здоровьесберегающее поведение и социализацию в коллективе;
создание новой когнитивной модели жизнедеятельности, восстановление самоуважения, укрепление уверенности в собственных возможностях и способности эффективного взаимодействия в социуме;
повышение функционирования в основных категориях жизнедеятельности: способности к самообслуживании, способности к самостоятельному передвижению, способности к общению, способности к ориентации, способности контролировать свое поведение.

Активный проект (разработана программа, имеются ресурсы, реализация проекта продолжается с набором группы на курс реабилитации в индивидуальной и групповой форме)

Программа реализуется в Тамбовском дом-интернате для ветеранов войны и труда с 2025 года и за время её реализации с периодичностью проводится социально-психологическая диагностика с использованием адаптационных тестов нейропсихологического и патопсихологического обследования, мероприятия информирования, психологического консультирования, психологической коррекции и практических занятий в рамках 21 дневного курса для группы инвалидов.

Ведущую роль в повышении благополучия и качества жизни играют личностный потенциал, а также жизненная позиция по отношении к инвалидности. Поэтому важной составляющей процесса социально-психологической реабилитации и абилитации инвалидов являются меры по формированию у них позитивных социально-ролевых установок, повышению социальной активности и самостоятельности.
Практическая значимость программы заключается в составлении и подборе материалов для психодиагностики, информирования, индивидуального консультирования, групповых тренингов и практических занятий, упражнений, составление индивидуальных консультаций в социально-психологической реабилитации и абилитации инвалидов.
Оптимальное число участников группового тренинга 6-10 человек, поскольку это позволяет проработать разный индивидуальный опыт. При большей численности участники, использующие защитную стратегию избегания могут остаться без самораскрытия.