Гусева Нина Павловна
Автор проекта
Дата рождения:
30 сентября 1980г.
Место жительства:
Пермский край, Пермь
Организация:
Пермская краевая общественная организация "Конно-спортивный клуб "Доктор Лошадь"
Должность:
Председатель
Сферы интересов:
#Здоровье детей, #ЗОЖ, #Спорт
Социальные сети:

Проекты участницы

Занятия по адаптивной верховой езде (иппотерапии) и лечебной верховой езде для нуждающихся онкобольных детей в совместном проекте с фондом «Берегиня»

Суть проекта

Целью проекта является улучшение качества жизни детей с онкологическими заболеваниями в ремиссии за счет создания условий для бесплатных и качественных занятий иппотерапии, занятий по основам обращения с лошадью, как метода реабилитации, применение метода ипповенции.

Целевая аудитория

Дети и подростки от 1 года до 18 лет с онкологическими заболеваниями в ремиссии.

«Зрелость» проекта

Результаты проекта

Регулярные занятия лечебной верховой ездой благотворно влияют на весь организм в целом, нормализуют деятельность сердечно-сосудистой, нервной и пищеварительной систем, опорно-двигательного аппарата. Иппотерапия создает уникальные условия для воздействия на физический статус и психоэмоциональную сферу ребенка, более 6 лет работы в этом направлении нам позволили подтвердить положительный эффект. Шаг за шагом, под неустанным наблюдением инструкторов по иппотерапии дети с онкозаболеваниями устанавливают нормальные отношения с окружающим миром и социумом, улучшают свое физическое состояние. После занятий у детей наблюдается ощущение сильного эмоционального подъема, уверенности в себе, лучше спят, становятся более контактными и общительными.

Реализация проекта

Проект «Занятия по адаптивной верховой езде (иппотерапии) и лечебной верховой езде для нуждающихся онкобольных детей в совместном проекте с фондом «Берегиня»» реализуется с 2023 года. Занятия проходят каждый год курсами по 10 занятий для 1 человека. Продолжительность занятия составляет не менее 30 минут посадочным местом верхом на лошади, что является оптимальным для ребенка. Всего в проекте уже побывало 15 детей.Проект продолжает работу в 2025 году, подписано соглашение о сотрудничестве с Фондом "Берегиня".
ЧУДО-лошадка

Суть проекта

«ЧУДО-лошадка» — уникальный социальный проект, созданный для оказания бесплатной специализированной помощи детям с особыми потребностями из малообеспеченных и многодетных семей. Основная миссия проекта — подарить каждому ребёнку с неврологическими заболеваниями и проблемами опорно-двигательной системы возможность почувствовать заботу, тепло и надежду на лучшее будущее.

Проект стартовал в 2019 году, а своё яркое название «ЧУДО‑лошадка» получил лишь в 2025 году.

Занимаясь верховой ездой под наблюдением опытных профессионалов, дети обретают уверенность в себе, укрепляют мышцы и улучшают координацию движений. Но самое важное здесь — особая атмосфера заботы и внимания, которую создаёт команда высококвалифицированных специалистов. Благодаря индивидуальному подходу к каждому участнику, удаётся достичь значительных успехов в физическом восстановлении и социализации детей.


Кроме непосредственно терапевтического эффекта, проект формирует вокруг ребят особую среду поддержки и принятия, дарящую им радость и мотивацию двигаться вперёд несмотря ни на что. Именно эта уникальная комбинация физического восстановления и душевного тепла делает «ЧУДО-лошадку» столь важным и ценным проектом для многих семей, столкнувшихся с трудностями воспитания особых детей.

Благодаря проекту, малыши с диагнозами, такими как ДЦП, аутизм, синдром Дауна и другие заболевания, находят новый смысл в своей жизни, приобретая новые умения и навыки, веря в собственные силы и мечтая о больших достижениях. Таким образом, проект становится не просто программой реабилитации, а настоящим домом надежды и любви для маленьких героев.

Целевая аудитория

Дети от 0 до 18 лет с диагнозами ДЦП, РАС и задержкой психического развития, чьи семьи не могут позволить себе платную реабилитацию (многодетные семьи, малообеспеченные семьи)

«Зрелость» проекта

Результаты проекта

Количественные показатели
За всё время реализации проекта:
-более 100 детей прошли полные курсы реабилитации;
-проведено более 1000 индивидуальных занятий.

Качественные показатели
1.Существенное укрепление мышечного корсета, улучшение координации движений, нормализация походки, повышение общей двигательной активности.
2. Заметное снижение уровня тревожности и страхов, формирование устойчивых доверительных отношений между участниками и специалистами, улучшение эмоционального состояния и снижение проявлений агрессивного поведения.
3. Расширение круга общения и улучшение взаимодействия в группе, формирование устойчивых навыков социального взаимодействия
4. Улучшение концентрации внимания и памяти, повышение способности к обучению, освоение новых практических навыков.

Реализация проекта

Реализация проекта строится поэтапно и направлена на системную организацию бесплатной реабилитационной помощи детям с особыми потребностями из малообеспеченных и многодетных семей.

На первом этапе проводится информационная кампания и формирование группы участников. Осуществляется взаимодействие с медицинскими учреждениями, образовательными организациями и социальными службами для выявления семей, нуждающихся в поддержке. Проводится первичная консультация, сбор медицинских заключений и разработка индивидуальной программы занятий.

Второй этап включает организацию регулярных занятий по адаптивной верховой езде под руководством квалифицированных инструкторов и специалистов по реабилитации.Занятия проходят курсами по 10 занятий для 1 человека. Продолжительность занятия составляет не менее 30 минут посадочным местом верхом на лошади, что является оптимальным для ребенка. Каждое занятие проводится с учётом диагноза, физического состояния и психологических особенностей ребёнка. Программа сочетает упражнения на развитие координации, укрепление мышечного корсета, улучшение равновесия и формирование навыков взаимодействия с животным.

Третий этап — мониторинг и оценка результатов. Проводится регулярная фиксация динамики физического и эмоционального состояния детей, анализируется уровень социализации, вовлечённости и устойчивости положительных изменений. Итоги подводятся по завершении цикла занятий.

Проект реализуется на постоянной основе, обеспечивая устойчивую систему поддержки. В результате дети получают возможность улучшить физическое состояние, повысить уверенность в себе и расширить социальные навыки, а семьи — обрести профессиональную помощь и эмоциональную поддержку.